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Teoria de la consistencia cognitiva festinger
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El término disonancia cognitiva se utiliza para describir el malestar mental que resulta de mantener dos creencias, valores o actitudes contradictorias. Las personas tienden a buscar la coherencia en sus actitudes y percepciones, por lo que este conflicto provoca sentimientos de malestar o incomodidad.
Esta incoherencia entre lo que la gente cree y cómo se comporta motiva a las personas a realizar acciones que ayuden a minimizar los sentimientos de malestar. Las personas intentan aliviar esta tensión de diferentes maneras, como por ejemplo rechazando, explicando o evitando la nueva información.
A veces, es posible que te encuentres con comportamientos opuestos a tus propias creencias debido a las expectativas externas, a menudo para el trabajo, la escuela o una situación social. Esto puede implicar estar de acuerdo con algo debido a la presión de los compañeros o hacer algo en el trabajo para evitar ser despedido.
Teoría de la disonancia cognitiva ppt
La consonancia cognitiva es una teoría psicológica que propone que los seres humanos están motivados por las incoherencias y el deseo de cambiarlas. Las inconsistencias cognitivas causan desequilibrio en los individuos y la tensión de este desequilibrio motiva a las personas a alterar estas inconsistencias. La tensión surge cuando los pensamientos entran en conflicto y esta tensión crea una motivación para cambiar y corregir la incoherencia. Cuando esta tensión se reduce se consigue el equilibrio en el individuo.
Los tres componentes principales de esta teoría afirman que las personas anticipan la coherencia, que las incoherencias crean desequilibrio y disonancia en los individuos, y que la tensión motiva a los individuos a crear coherencia para lograr el equilibrio.
Teoría de la disonancia cognitiva pdf
En este trabajo, presentamos un enfoque novedoso sobre cómo reconciliar las ideas y los hallazgos anteriores relacionados con la reducción de la disonancia en un modelo más inclusivo. El primer paso para dicha reconciliación debe hacer uso de un enfoque a priori del problema, donde se establecen las bases teóricas del nuevo modelo. En primer lugar, describimos la teoría de la disonancia y revisamos algunas de las principales opiniones sobre la reducción de la disonancia. Posteriormente, esbozamos nuestro relato teórico sobre la reducción de la disonancia (basado en la formulación original de Festinger de 1957) y mostramos cómo las ideas anteriores sobre la reducción de la disonancia pueden entenderse bajo un modelo más amplio de regulación de las emociones. A continuación, ofrecemos algunas ideas sobre la posible correspondencia entre emociones específicas y estrategias de reducción de la disonancia. También ilustraremos la viabilidad de la perspectiva de la regulación de las emociones volviendo a analizar los datos de un estudio típico sobre la disonancia. Por último, ofrecemos una perspectiva para el continuo desarrollo teórico del proceso de reducción de la disonancia. En general, un supuesto clave de este trabajo es que la reducción de la disonancia es un proceso pluralista tanto en términos de reacciones emocionales como de estrategias de reducción de la disonancia.
Conflicto, decisión y dis…
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El término disonancia cognitiva se utiliza para describir el malestar mental que resulta de mantener dos creencias, valores o actitudes contradictorias. Las personas tienden a buscar la coherencia en sus actitudes y percepciones, por lo que este conflicto provoca sentimientos de malestar o incomodidad.
Esta incoherencia entre lo que la gente cree y cómo se comporta motiva a las personas a realizar acciones que ayuden a minimizar los sentimientos de malestar. Las personas intentan aliviar esta tensión de diferentes maneras, como por ejemplo rechazando, explicando o evitando la nueva información.
A veces, es posible que te encuentres con comportamientos opuestos a tus propias creencias debido a las expectativas externas, a menudo para el trabajo, la escuela o una situación social. Esto puede implicar estar de acuerdo con algo debido a la presión de los compañeros o hacer algo en el trabajo para evitar ser despedido.
